خانه | اداره کتب و انتشارات

درسنامه جامع روش های ارزیابی در آسیب های گفتار و زبان

کتاب حاضر کتابی جامع در حوزۀ ارزیابی گفتار و زبان و اختلالات آن و حاوی روشهای انجام کار، پیشنهادهایی برای اجرای دقیق و ماهرانه و یا مهمترین و مفیدترین اطلاعات درمورد موضوع های تخصصی است که با عنوان درسنامه تعریف گردید. در این درسنامه تمامی حوزه ها و زیرحوزه های اختلالات ارتباط، زبان، گفتار و بلع پوشش داده شده است. کتاب از 19 فصل شامل هدف های یادگیری، زیربخشها و متن فصل، پرسشهای پایانی، فهرست منابع و پیوست هایی در برخی از فصلها تشکیل شده است. سعی شد از تصاویر گرافیکی، جدولها و نمودارهای اصیل استفاده شود ولی دربسیاری از موارد که نمودار یا شکل از کتاب اصلی به دست آمده است، در شرح تصویر، منبع مربوطه قید گردید. واژه نامۀ اصطلاحات تخصصی، واژه نامۀ آزمونها و نمایۀ موضوعی در بخش انتهایی کتاب آورده شده است.

چارچوب صلاحیت توان‌بخشی

کادر توان‌بخشی دارای حیطه‌های کاری متنوع و ترکیبی از رشته‌ها و تخصص‌های متعدد می‌باشد که با یکدیگر انواعی از نیازهای موجود در جمعیت را شناسایی می‌کنند. با این‌که این تنوع ضروری و ارزشمند می‌باشد، اما ممکن است برای منابع محدود کشورها و مجموعه‌هایی که قصد تأمین نیروهای توان‌بخشی خود را دارند، چالشی ویژه ایجاد کند. یک چارچوب صلاحیتی که دامنه‌ای از فعالیت‌های اجراشده توسط درمانگران مختلف توان‌بخشی را شناسایی می‌کند؛ و صلاحیت‌های اصلی آن‌ها را برای عملکرد مؤثر توانمند می‌کند، منبعی ارزشمند جهت مؤسسات آموزشی، تعلیم‌دهندگان، بدنه‌ی اعتباربخشی و سازمان‌های تنظیم مقررات در این محیط‌ها است.

توان‌بخشی در سیستم‌های سلامت: راهنمای عمل

توان‌بخشی یکی از خدمات بهداشتی اساسی برای افراد با طیف گسترده‌ای از شرایط بهداشتی و درمانی، در همه مراحل زندگی و طی تمامی مراحل مراقبت‌های حاد ، نیمه حاد و طولانی‌مدت است. توان‌بخشی با تمرکز در درجه اول بر بهبود عملکرد افراد و همچنین کاهش تجربه ناتوانی، تأثیر وضعیت سلامت بر زندگی فرد را مورد بررسی قرار می‌دهد. تمرکز توان‌بخشی بر عملکرد فرد و نه بیماری است. توان‌بخشی این کار را از طریق تأکید جدی بر آموزش و توانمندسازی افراد جهت مدیریت شرایط سلامی خود، انطباق با وضعیت خود و تا حد امکان مستقل و فعال باقی ماندن انجام می‌دهد. با انجام این کار ، توان‌بخشی مشارکت بیشتری را در آموزش ، اشتغال وزندگی در جامعه ، با فواید بهداشتی، اجتماعی و اقتصادی گسترده فراهم می‌کند.

رویکرد درمانی اکویل در لکنت

لکنت، یکی از شایع‌ترین اختلالات گفتار و زبان است که می‌تواند به دو صورت رشدی و اکتسابی رخ دهد. بنابراین درمان لکنت رشدی در سنین پیش از دبستان از اهمیت زیادی برخوردار است. در درمان لکنت رشدی در این بازه سنی، عواملی همچون پذیرش لکنت از جانب والدین، همکاری والدین در درمان و پیگیری مجدانه آن‌ها، تمرکز بر جنبه‌های مختلف مرتبط با لکنت، توجه به طولانی بودن درمان و بعضاً استفاده از رویکرد تیمی بسیار مهم و حیاتی هستند.

اندیشمندان رفاه اجتماعی

هدف این کتاب، معرفی اندیشمندان رفاه اجتماعی و آشنایی با دیدگاه های آنها در قالب مکاتب رفاهی است. در کنار معرفی دیدگاه ها و مبانی نظری اندیشمندان رفاه اجتماعی بخشی نیز به معرفی زندگی نامه و آثار آنها اختصاص یافته است. در ابتدای هر فصل نیز مقدمه مختصری برای معرفی آن مکتب در نظر گرفته شده است. این مقدمه عمدتاٌ بر ارزش های اجتماعی و نقش دولت در تامین رفاه شهروندان تمرکز دارد. ارائه فصول کتاب ترتیب تاریخی دارد و ابتدا ایدئولوژی های متقدم و سپس ایدئولوژی ها متاخر معرفی می شوند.

ارزیابی جامع سالمندان (جلد دوم ) ویراست جدید

همزمان با افزایش تعداد سالمندان در دنیا، نیاز به آموزش سالمندشناسی نیز بطور فزاینده ای افزایش پیدا کرده است و مراکز آکادمیک زیادی در کشور های محتلف به تربیت نیروی انسانی متخصص در این زمینه همت گماشته اند. در کشور ایران هم در این زمینه اقدامات قابل توجهی انجام شده است و برخی از دانشگاه ها، در زمینه آموزش رشته های مرتبط با سالمندی، از قبیل کارشناسی ارشد سلامت سالمندی، دکترای سالمند شناسی و یا رشته های دیگری مثل پرستاری سالمندی اقدام نموده اند. دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی نیز به عنوان پیشگام در این حیطه قدم گذاشته و از نظر تعداد دانشجوی پذیرفته شده و تنوع سطوح تحصیلی در رشته های مرتبط با سالمندی مقام اول را در ایران دارا است. از سوی دیگر بر خلاف بسیاری از رشته های مرتبط با سلامت که مباحث آنان شامل یک محور اصلی است، رشته سالمند شناسی دارای ابعاد مختلفی بوده که ناشی از تاثیر سالمندی در جنبه های زیستی، اجتماعی و روانی است. طبیعتا ارزیابی ها در سالمندی نیز به همین نسبت متنوع تر از ارزیابی هایی است که ممکن است در سایر رشته ها وجود داشته باشد.