چگونه به رشد گفتار کودکم کمک کنم؟ راهنمای والدین کودکان از تولد تا 3 سالگی با تاکید بر کودکان دیرگفتار

نویسنده

محمدرضا پیغمبری کلات، دکتر زهرا سلیمانی، دکتر عطیه اشتری

سال انتشار

1402

رشد و یادگیری کودک در محیط و در هنگام برقراری ارتباط و تعامل با اطرافیان اتفاق می‌افتد. زمانی گفته می‌شود کودک با اطرافیان ارتباط برقرار کرده که بتواند اطلاعاتی را به آن‌ها منتقل کند و اطلاعاتی که دیگران منتقل می‌کنند را بفهمد. این اطلاعات می‌تواند درخواست یک لیوان آب یا صحبت‌کردن درباره‌ی یک اسباب‌بازی باشد. انتقال اطلاعات به روش‌های مختلف صورت می‌گیرد. اگر با صحبت‌کردن و بیان کلمات و جملات باشد به آن ارتباط کلامی و اگر بدون بیان کلمه (مثل اشاره‌‌کردن و یا با زبان بدن) باشد، به آن ارتباط غیرکلامی گفته می‌شود. کودکی که نتواند به درستی ارتباط برقرار کند و در انتقال منظور خود به دیگران و فهم منظور دیگران مشکل داشته باشد، مهارت‌های ارتباطی ضعیفی دارد. این ضعف در برقراری ارتباط باعث می‌شود در یادگیری مهارت‌های زبانی و صحبت‌کردن نسبت به کودکان دیگر ضعیف‌تر عمل کند و اگر این وضعیت ادامه پیدا کند، ممکن است در کسب مهارت‌های اجتماعی و کسب خواندن و نوشتن در سنین مدرسه نیز با مشکل مواجه شود.